Der globale Rohstoff Öl hat auch eine österreichische Geschichte. Gemeinsam mit ZeitzeugInnen erforscht das Projekt die wechselbafte Geschichte fossiler Bodenschätze im Wiener Becken. Entlang historischer, bislang privat gesammelter Fotografien wird Technik- bis Alltagsgeschichte über Generationen hinweg greifbar. Eine digitale Datenbank macht privates und lokales Wissen für eine breite Öffentlichkeit verfügbar: Speicher und Werkzeug partizipativer Forschung und Narration. Es entsteht ein einzigartiges, gemeinschaftlich erzeugtes Dokument der Industrie- und Kulturgeschichte des Weinviertels und weit darüberhinaus. Weiterlesen
Using ethnographic and artistic methods, the aim of the project is to look at practices of doing kinship with pictures and objects. From this empirical starting point, experimental new ways of researching, of representing and of participatory communication will be developed in conjunction with the Austrian Museum of Folk Life and Folk Art in Vienna. In relation to the investigation of family and kinship today, the project draws on recent developments in cultural studies and social science theory e.g. J. Weiterlesen
Die Geisteswissenschaften produzieren spezielles Wissen. Im Rahmen des vom WWTF geförderten Fellowshipprogramms "Art of Knowing" diskutierten vier Fellows (Hannah Hurtzig, Katja Rothe, Marc Siegel und Sergej Pristas) den Einsatz von „Unknowns“ - Nicht-Gewusstem und Ungewissem - in den Geisteswissenschaften wie den (performativen) Künsten. Weiterlesen
„Wie hältst du's mit der Wissenschaft?“ – Das Projekt „Tricks of the Trade“ des Wiener Forschungsvereins „Science Communications Research“ erprobte ab Herbst 2008 zwei Jahre lang sozialwissenschaftliche Feldforschung in der Schule. Elf bis vierzehnjährige Schüler/innen der Kooperativen Mittelschule Pfeilgasse untersuchten dort gemeinsam mit ihrer Lehrerin Dagmar Schulz sowie einem Team von Sozial- und Kulturwissenschafter/innen unter der Leitung der Soziologin Veronika Wöhrer ihre soziale Umwelt in jeweils drei eigenen Forschungsprojekten. Weiterlesen
Was machen eigentlich Kinder im Museum? [abgeschlossen]
Welche Landschaften der Sinneswahrnehmung eröffnen Ausstellungen für Kinder? Wie lernen Kinder im Museum und welche Rolle spielen hier Zuschreibungen von Geschlecht? Welche Arten von Wissen werden im Museum bereit- und hergestellt? Weiterlesen
myResearch war ein Projekt von Science Communications Research an den Wiener Volkshochschulen, das Einblicke in Forschungsabläufe gewährte, Möglichkeiten zur Mitsprache eröffnet und mögliche Schwellenängste vor dem wissenschaftlichen Arbeiten nimmt. Es wollte auch jenen ermöglichen zu forschen, die nicht an Forschungsinstitutionen oder Universitäten arbeiten. Weiterlesen
