Dokumentation der Methoden aus "Tricks of the Trade" und "Grenzgänge"
Das Handbuch "Sozialwissenschaftlich Forschen mit Kindern und Jugendlichen" versammelt Inhalte und methodischen Anleitungen. Diese sind das Ergebnis von zwei Forschungsprojekten des Vereins Science Communications Research, die im Rahmen der vom Bundesministerium für Wissenschaft, Forschung und Wirtschaft (ehemaliges BMWF) initiierten Förderschiene Sparkling Science umgesetzt wurden:
2008 - 2010 Tricks of the Trade – Feldforschung mit Schüler_innen und 2013 - 2015 Grenzgänge – Feldforschung mit Schüler_innen.
beim Panel die Globalisierung und ihre Empirie auf dem ÖGS Kongreß in Innsbruck
Im Rahmen des Projekts Grenzgänge wird es beim Panel zur Globalisierung und ihrer Empirie eine Präsentation unserer Reflexionen und Überlegungen zum Einsatz der Methoden in der Partizipatischen Aktionsforschung am 2.10.2015 geben.
At the conference titeld "Decolonizing Epistemologies, Methodologies and Ethics: Postcolonial-Feminist Interventions" organized by the Frankfurt Research Center for Postcolonial Studies at the Cluster of Excellence „The Formation of Normative Orders“ Doris Arztmann, Teresa Windersteller and Veronika Woehrer will talk about the messiness and failures we researchers encounter while doing participatory action research with children and young people.
"Wir gehen los, machen und schmutzig und graben nach Fragen"! Der so betitelte Workshop von Veronika Wöhrer, Doris Arztmann, Teresa Wintersteller und Karin Schneider wird den Wissensraum der Universität der Ignorant_innen in der Tabakfabrik/Linz zum Thema machen. Welches Wissen entsteht an exakt diesem Ort, zu dieser Zeit? Nach einem Input zu Methoden der empirischen Sozialforschung gehen wir los, graben nach Fragen und machen uns im Prozess der gemeinsamen Wissensproduktion schmutzig.
Wann: Samstag, den 15.11.2014 ab 14.00 Uhr in der Tabakfabrik/Linz
Vortrag von Veronika Wöhrer, Doris Arztmann & Teresa Wintersteller bei der Changing Worlds Konferenz am 22.11.2014, Wien
The Changing Worlds Conference sets its focus on Changing Worlds. We ask how the worlds we inhabit change and change us, and how we as their inhabitants change them in turn. In doing so, we hold the understanding that neither we nor others are ever neutral, but necessarily ‘biased’ in our positions in and towards the world as well as in our interpretations of and engagements with the world.
Im Rahmen der Konferenz "Interruptions: Sciences, Femnisms, Knowledges" an der University of California Berkeley werden Veronika Wöhrer, Teresa Wintersteller und Doris Arztmann einen Vortrag zur Wissensproduktion von Kindern in den Sozialwissenschaften halten.
